Новости

В Карачаево-Черкесской Республике прошло общественно-профессиональное обсуждение проекта Стратегии развития образования Российской Федерации до 2040 года 17 января 2025 года в Карачаево-Черкесской Республике прошло общественно-профессиональное обсуждение проекта Стратегии развития образования Российской Федерации до 2040 года. Обсуждение прошло в формате пленарной и секционных сессий и собрало более 500 участников: представителей органов исполнительной власти, образовательных учреждений, педагогических работников, экспертов, а также родителей и обучающихся образовательных организаций.  Главной целью мероприятия стало вовлечение широкой аудитории в процесс формирования ключевых направлений стратегии, которая призвана стать основой для будущего образовательного ландшафта России. В рамках пленарной части участники обсудили приоритетные задачи развития системы образования, необходимость и актуальность разработки Стратегии развития образования до 2040 года. «Сегодня, обсуждая проект Стратегии развития образования Российской Федерации в Карачаево-Черкесской Республике, мы не просто определяем контуры будущего нашей системы образования, но и закладываем основы для развития всей страны. Мы должны осознавать всю ответственность, которая лежит на нас, и подойти к этой задаче с максимальной серьезностью и профессионализмом», — отметил глава Карачаево-Черкесской Республики Рашид Темрезов. После пленарной части участники разделились на 7 секций, где подробно рассмотрели более узкие вопросы, такие как повышение качества образования, развитие инклюзивного образования, подготовка педагогов для работы в условиях современных вызовов и других. В каждой из секций обсуждения приняло участие большое количество специалистов, что позволило выработать комплексные предложения для дальнейшего улучшения системы образования в регионе и стране в целом. Модераторы секций отметили важность учета мнений педагогов республики и экспертов, поскольку это позволяет глубже понять потребности региональной образовательной среды и повысить эффективность реализации стратегии на местах. «Стратегия развития образования до 2040 года — это не просто документ, а набор конкретных шагов, которые будут определять будущее наших детей и учителей. Важно, чтобы каждый регион мог внести свои коррективы, чтобы образовательная система стала ещё более доступной, качественной и инновационной», — подчеркнула Министр образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Инна Кравченко.  По итогам обсуждения в Карачаево-Черкесской Республике сформированы рекомендации и предложения, которые будут направлены в федеральный центр для учёта в окончательной версии стратегии. Ожидается, что документ, учитывающий мнения всех регионов, будет принят в ближайшие месяцы.

18 апреля в рамках профориентационных занятий "Россия- мои горизонты", в 6 классе проведено занятие на тему: «Пробую профессию в сфере промышленности». Дети узнали, как строится вертолет, попробовали себя в роли конструкторов. Выполнили поставленные задачи, поиграли в игры. Полученные сегодня знания укрепят и помогут учащимся в определении и выборе будущей профессии.

15 февраля исполнилось 35 лет со дня вывода ограниченного контингента советских войск из Афганистана. Это день воинской славы, день памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. В этот день в МБОУ «СОШ а. Кызыл- Кала» прошла встреча с ветераном Афганской войны Салпагаровым А.И. В ходе мероприятия учащиеся познакомились с историческими фактами войны в Афганистане, узнали о мужестве и героизме советских солдат, которые в сложнейших условиях сумели сохранить верность военной присяге и долгу.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов